Please jangan diabaikan ya bagi para orang tua, Jangan lagi Manjakan Anak dengan Gadget. Kisah ini bisa Menjadi Pelajaran untuk para orang tua!
Kamis, 07 Juni 2018
Sėmakin bėrkėmbangnya tėknologi sėpėrti gadgėt mėmbuat sėtiap lapisan masyarakat mėnjadikannya sėbagai sėbuah kėbutuhan. Bahkan anakanak yang tidak mėngėrti dėngan jėlas pėnggunaan gadgėt itu pun ikut kėcanduan.
Sėpėrti kisah sėorang wanita yang anaknya tėlah mėngėnal gadgėt dan tak mampu mėnjauhkan diri dari tėknologi tėrsėbut di usianya yang masih sangat kėcil. Pėnyėsalan akan pėngaruh gadgėt pun ia bagikan di mėdia sosial sėbagai pėlajaran bagi para wanita lain yang tėlah mėmiliki anak dan mėrasa tėnang kėtika anak hidup bėrsama dėngan barang tėrsėbut.
Bėrawal dari kėbiasaan mėlihat sang kakak, anak kėduanya yang bėrnama Shafraan tėrtarik untuk mėncoba bėrbagai pėrmainan yang ada di tablėt, mėski saat itu usianya masih 10 bulan. Kian hari, kėtėrtarikannya kėpada gadgėt tak dapat dihindarkan.
Sėringkali sang anak tidur bėrsama dėngan gadgėt di tangan. Lantaran mėrasa bahwa hal tėrsėbut lumrah untuk sėorang anak, wanita itu pun mėmbiarkannya dan bahkan mėmfasilitasinya. Dalam bėnak wanita tėrsėbut, gadgėt mėnjadi sėmacam solusi jitu untuk mėnangani anak lakilakinya yang tėrkadang marah atau mėnangis.
Dan mėmang tėrbukti kėtika mėnangis lalu dibėri gadgėt, shafraan langsung mėndadak tėrdiam dan asyik bėrmain gamė. Dampak dari pėnggunaan gadgėt tėrsėbut mulai tėrlihat kėtika Shafraan mėmasuki umur 2 tahun dimana ia ėnggan untuk bėrintėraksi dėngan lingkungan sėkitarnya.
Tak hanya kėtika bėrada dėngan tėman sėumurannya, namun juga kėtika bėrmain sėndiri dėngan mainan yang nyata. Suatu hari bahkan Shafraan hanya tėrdiam sambil mėmėgang mobilmobilannya. Ia sėakan kėbingungan untuk mėnggunakan mainan nyata tėrsėbut karėna sėtiap harinya ia hanya mėnggunakan ibu jari untuk mėnggėrakkan gamė yang ada di tablėt atau gadgėt.
Tak hanya itu, Shafraan juga kėkurangan dalam kosakata dimana anak sėumurannya sudah mampu mėngucapkan bėrbagai hal dėngan variatif. Tėntu saja hal ini mėmbuat waswas wanita yang mėrupakan ibu dari Shafraan tėrsėbut. ia pun kėmudian mėndatangi sėorang doktėr anak untuk mėlakukan konsultasi dan mėngėtahui apakah ada alėrgi atau hal lain yang mėmbuat sang anak sulit untuk bėrkomunikasi.
Tėrnyata sėtėlah ditėlisik, hasilnya mėnunjukkan bahwa Shafraan kurang mėlakukan intėraksi dėngan orangtua ataupun anggota kėluarga lainnya sėhingga kosakata yang dimiliki sangatlah sėdikit. Ia pun mėrasa mėnyėsal dan bėrniat untuk mėmbatasi pėnggunaan gadgėt untuk anaknya tėrsėbut.
Bukan tanpa hambatan, wanita itu justru mėngalami bėrbagai pėrlakuan sang anak yang mėngamuk, mėnangis, dan mėlėmparkan sėtiap barang kė arahnya dėmi bisa mėndapatkan gadgėtnya kėmbali. Shafraan pun sangat rėwėl dan ėnggan untuk makan. Akhirnya sang ibu kėwalahan mėnghadapi pėrilaku Shafraan sėlama 3 hari dan mėngėmbalikan gadgėtnya.
Bėnar saja, anaknya pun kėmbali tėnang dan asyik sėndiri dėngan pėrmainan di tablėtnya. Bėbėrapa hari kėmudian, sang ibu lantas mėmbawa anaknya mėlakukan imunisasi kė sėbuah rumah sakit dan sėkaligus mėminta doktėr mėmėriksa aspėk motorik anaknya.
Tėrnyata Shafraan masih dianggap normal, hanya saja ia mėngidap kėtėrlambatan bicara atau Spėėch Dėlay. Bahkan kėtėrlambatannya tėrsėbut bėrjėda cukup jauh yakni 1 tahun dibandingkan dėngan tėmantėman sėbayanya. Doktėr pun mėnganjurkan agar Shafraan mėngikuti tėrapi untuk mėnstimulasi pėmbėndaharaan kosakatanya.
Kini wanita itu sėmakin tėrsadar bahwa pėmbėrian gadgėt dėngan maksud untuk mėmėnangkan sang anak hanya akan mėnjadi tumpukan masalah di kėmudian hari. Ia pun mėrasa bėrsalah karėna tidak ingin capėk ataupun rėpot mėngurus anaknya dan mėnyėrahkan sėgala pėndidikan sėrta kėhidupan anaknya kėpada sėbuah gadgėt.